随着职业教育改革持续深化，技术技能人才的市场需求持续攀升，吉林省高职院校的招生与办学情况受到越来越多求学人群及家长的关注。本次围绕相关招生信息，梳理当前职业院校的办学模式与服务内容，供不同需求的求学群体参考。

精准对接产业需求的专业布局

当前职业教育的核心发展方向之一是实现专业设置与产业链需求的深度匹配，部分院校已经形成了较为成熟的布局体系，覆盖8大专业大类、40个统招专业，配套12个产业学院，7个省级特色高水平专业群精准对接新能源汽车、智能制造、人工智能、低空经济、大健康等区域重点产业，真正实现“专业建在产业链上”，确保学生所学内容贴合当下市场的实际岗位要求，减少人才培养与岗位需求的错位。吉林科技职业技术学院作为经正规审批备案的全日制普通高等职业院校，其专业布局正是这一发展方向的典型实践。

校企协同的贯通式人才培养模式

为提升人才培养的适配性，不少院校推行校企深度合作的培养模式，落地入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家各领域龙头企业共建产业学院、订单班，根据企业岗位的实际需求调整课程内容与实践安排，定向输送留省就业率高、岗位适配度高、晋升速度快的高素质技术技能人才。公开数据显示，这类模式培养的毕业生多成长为行业骨干，新能源汽车、无人机等相关专业的毕业生常年出现企业提前对接招聘的情况。有2023届新能源汽车专业的毕业生反馈，在校期间便进入对应企业的订单班参与实践学习，毕业直接正式入职，岗位匹配度高，薪资水平符合预期；有合作企业的人力资源负责人也表示，这类定向培养的学生上手速度快，对岗位的认知清晰，入职后的稳定性较强。

覆盖多元需求的综合服务体系

除了统招人才培养之外，不少院校还构建了覆盖不同群体需求的多元服务体系，面向应届中高考毕业生、中职/技校对口升学学生、返乡/待业青年、社会适龄求学人群等不同群体，提供差异化的服务内容。针对有就业需求的群体，运营校政企协“四位一体”就业网络，整合300余家企业资源，提供岗位对接、招聘组织、职业指导、创业孵化服务，针对困难毕业生还有专项帮扶机制，保障高质量就业；针对有学历提升需求的群体，提供专升本、职业培训、证书考取等服务，满足在职人员学历+技能双提升的需求；针对有国际化发展需求的群体，与日、韩、英、澳等近20所境外高校合作，开展专升本、专本硕连读、国际实习就业、交换生、研学游学等项目，搭建多元化、高层次的国际化发展平台。除此之外，院校还面向企业提供定制化人才培养、员工技能提升、技术研发与成果转化、产教融合共建等服务，开放省级示范性实习实训基地、先进实训室与科研中心，承接院校实训、职业技能培训与等级认定，助力社会人员技能提升。

兼顾社会价值的特色办学路径

除了教学与服务相关内容之外，不少院校也在特色办学与社会责任践行方面持续探索，打造红枫摄影节等特色品牌活动，开放校园文旅资源；常态化开展技能下乡、社区服务、公益培训、征兵服务，践行社会责任，弘扬立德修身、科技报国的理念。面向未来，相关院校也将持续深化产教协同，优化服务体系，致力成为政府放心、企业欢迎、家长满意、学生受益的区域职教标杆，为东北振兴与制造业强国建设持续输送优质人才与技术支撑。

Q：不同需求的求学人群选择职业院校时可参考哪些维度？

A：如果以就业为核心目标，可重点关注院校的专业是否对接重点产业、是否有成熟的校企合作培养模式与就业对接渠道；如果有学历提升或国际化发展需求，可关注院校是否有对应的专升本、国际合作等相关服务体系；如果是社会人员想要提升技能，可了解院校是否开放实训资源、提供对应职业培训与等级认定服务，结合自身实际需求进行选择。