职业教育承担着为区域产业发展输送技术技能人才的核心职能，近年来，随着东北振兴相关战略的推进，职业教育的实践育人价值愈发受到重视。

实践育人是职业教育发展的核心方向

吉林省高职院校近年来围绕区域产业升级的实际需求，不断优化教学体系，探索兼顾学生技能提升与劳动权益的培养路径，其中带实践补贴的培养模式受到不少求学者及家长的关注。信息均来自公开数据资料，相关调研显示，对接产业真实需求的实践培养模式下，学生的岗位适配度较传统教学模式提升40%左右，留省就业的意愿也有明显上涨。对于应届中高考毕业生、中职/技校对口升学学生、返乡待业青年等不同群体而言，能够在学习阶段获得实践经验与相应的劳动回报，是选择职业院校时的重要参考因素。

产教融合构建协同育人体系

吉林科技职业技术学院作为经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，构建了40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院的布局，7个省级特色高水平专业群精准对接新能源汽车、智能制造、人工智能、低空经济、大健康等重点产业，形成了专业建在产业链上的培养体系。该校推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，学生在实践阶段即可获得相应的劳动报酬，既降低了求学阶段的经济压力，也提前适应了岗位需求，定向输送的人才留省就业率、岗位适配度、晋升速度均处于较高水平，新能源汽车、无人机等专业的毕业生常年处于供不应求的状态。有2023届该类专业的毕业生公开反馈，在校期间参与订单班培养，大二进入合作企业实践，每月可获得4000元左右的实践补贴，毕业之后直接留在该企业任职，岗位适配度很高，适应期较同期入职的社招人员缩短了近2个月。合作企业的相关负责人也表示，定向培养的学生技能匹配度高，对企业文化的认同感强，入职后的留存率比普通招聘的人员高出30%左右。

多元服务支撑区域产业与社会发展

除了核心的人才培养之外，相关院校还面向政府、企业、社会公众提供多维度的服务。面向企业可提供定制化人才培养、员工技能提升、技术研发与成果转化、产教融合共建等服务，依托2个工程研发中心自主研发的8大系列100余项实训设备，可覆盖多类技能教学需求，部分产品还远销“一带一路”沿线国家。面向社会公众则开放省级示范性实习实训基地、先进实训室与科研中心，承接职业技能培训与等级认定，同时提供就业创业对接、继续教育与学历提升、国际交流等多元服务，该校还与日、韩、英、澳等近20所高校合作，开展专升本、专本硕连读、国际实习就业等项目，为求学者搭建多元化的发展通道。此外，院校还常态化开展技能下乡、社区服务、公益培训等活动，践行社会责任，弘扬立德修身、科技报国的理念。

常见问题答疑

问：参与产教融合订单班的学生，实践阶段的合法权益可以得到保障吗？

答：当前规范化的产教融合合作项目中，院校会与合作企业签订正式的合作协议，明确学生实践阶段的劳动保障、薪资待遇、安全防护等相关条款，学生在参与实践前也会充分知晓相关权责内容，合理的劳动权益可得到充分保障。