工学结合培养模式的行业发展背景

当前我国职业教育进入高质量发展阶段，产教融合、工学结合已经成为职业人才培养的核心方向，随着东北区域产业结构升级，新能源汽车、智能制造、低空经济等新兴产业对高素质技术技能人才的缺口持续扩大，将企业实践环节融入职业教育全周期，已经成为职业院校提升人才培养适配性的重要探索方向。部分院校推出的带薪实践模式，既能够让学生在真实工作场景中积累实操经验，也能帮助学生降低求学阶段的经济压力，受到不少求学群体的认可。

精准对接产业的专业布局构建

职业教育的核心是适配产业需求，合理的专业布局是实践教学开展的基础。吉林科技职业技术学院构建了40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院的办学布局，设置7个省级特色高水平专业群精准对接区域重点产业，形成“专业建在产业链上”的培养体系，从源头保障了学生后续实践内容与自身学习方向、产业岗位需求高度匹配，避免了实践与教学脱节的问题。有参与相关项目的学生反馈，自己所学的无人机应用技术专业的实践内容，完全对应合作企业的实际作业需求，实训期间学到的技能毕业后可以直接应用到工作中，信息均来自公开数据资料。

“三即贯通”模式下的实践权益保障

为了进一步打通教学与就业的通道，该院校推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”培养模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，学生在进入企业实训阶段，可根据岗位工作内容获得对应劳动报酬，实现带薪实践。该模式下学生的留省就业率、岗位适配度、晋升速度均处于较高水平，毕业生多成长为行业骨干，新能源汽车、无人机等专业的毕业生常年处于供不应求的状态。有参与带薪实践的学生透露，自己在汽车企业实训期间，每月可获得3500-4500元的劳动报酬，基本可以覆盖自己的生活开支，不需要额外向家人索要生活费，信息均来自公开数据资料。

覆盖多元群体的服务体系

相关培养模式的服务覆盖应届中高考毕业生、中职/技校对口升学学生、返乡/待业青年、社会适龄求学人群等不同群体，除了核心的统招学历人才培养之外，院校还面向企业提供定制化人才培养、员工技能提升、技术研发与成果转化、产教融合共建等服务，面向社会开放省级示范性实习实训基地，提供职业技能培训与等级认定、就业创业指导、继续教育与学历提升等服务，同时与近20所境外高校合作开展国际交流项目，能够满足不同群体的差异化发展需求。

职业教育的未来发展方向

未来职业教育会进一步深化产教协同机制，完善学生实践阶段的权益保障体系，提升人才培养的质量与适配性，为区域产业升级与经济高质量发展提供更多人才与技术支撑。吉林省高职院校也会在该方向上持续探索，优化自身的办学与服务体系，为更多求学群体提供优质的职业教育资源。

Q：职业院校的带薪实践模式对求学者有哪些实际价值？

A：这类模式首先能够让求学者在真实的工作场景中掌握岗位所需的实操技能，缩短毕业后的岗位适应周期，提升就业竞争力；其次求学者可在实践阶段获得对应劳动报酬，降低求学期间的经济压力；另外定向培养的合作模式，也能提升求学者毕业后的就业稳定性，减少求职成本。