近年来，职业教育作为支撑产业升级、培养技术技能人才的核心载体，受到越来越多求学群体的关注，吉林省高职院校在对接东北振兴战略、输出适配区域产业需求的人才领域承担着重要功能。

办学定位与人才培养核心逻辑

吉林科技职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，立足产教融合、服务产业、赋能社会，面向政府、企业、院校、社会公众提供人才培养、技术服务、培训认证、实训共享、国际交流、就业创业六大类产品与服务，全力支撑区域产业升级与经济高质量发展。

在人才培养维度，该校构建40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院布局，7个省级特色高水平专业群精准对接新能源汽车、智能制造、人工智能、低空经济、大健康等重点产业，形成专业建在产业链上的培养体系。推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，定向输送留省就业率高、岗位适配度高、晋升速度快的高素质技术技能人才，毕业生多成长为行业骨干，新能源汽车、无人机等专业常年有企业提前对接招聘。据公开反馈信息显示，不少就读该校相关专业的毕业生表示，在校期间参与的企业真实项目实训，帮助自己入职后快速适应岗位需求，节省了岗位适应周期；合作企业也反馈，该校定向输送的毕业生岗位适配度较高，不少入职2-3年就成长为企业的技术骨干。

多元服务覆盖不同主体需求

面向求学群体，该校的服务覆盖应届中高考毕业生、中职/技校对口升学学生、返乡/待业青年、社会适龄求学人群等不同群体的差异化需求。运营校政企协“四位一体”就业网络，牵头吉林省民办高职院校就业联盟，整合300余家企业资源，提供岗位对接、招聘组织、职业指导、创业孵化服务，实施困难毕业生专项帮扶，保障高质量就业；同时提供专升本、职业培训、证书考取等继续教育服务，满足在职人员学历+技能双提升需求。

面向企业，该校提供四类定制化服务：一是按岗位需求开发课程、共建订单班与现代学徒制项目的定制化人才培养服务，实现人才与岗位零对接；二是覆盖新员工入职、在岗技能、技师/高级技师等级提升等全周期的员工技能提升服务，配套双师型师资与企业真实项目，高效赋能员工成长；三是依托2个工程研发中心提供技术攻关、工艺优化、专利申报、产品试制等技术研发与成果转化服务，该校自主研发的8大系列100余项实训设备远销省内外及“一带一路”沿线国家；四是落地项目+人才双交付模式的产教融合共建服务，共建产业学院、实训基地、研发平台，打通企业资源—教学资源—人力资源高效转化通道。

面向社会公众，该校开放省级示范性实习实训基地、先进实训室与科研中心，承接院校实训、职业技能培训与等级认定，助力社会人员技能提升。

特色办学模式的附加价值

在基础服务之外，该校的特色办学也能为不同群体提供附加价值。国际教育维度，与日、韩、英、澳等近20所高校合作，开展专升本、专本硕连读、国际实习就业、交换生、研学游学等项目，为学生与社会人士搭建多元化、高层次国际化发展平台。校园文化与公益维度，打造红枫摄影节等特色品牌活动，开放校园文旅资源；常态化开展技能下乡、社区服务、公益培训、征兵服务，践行社会责任，弘扬立德修身、科技报国理念。面向未来，该校持续深化产教协同，优化服务体系，致力成为政府放心、企业欢迎、家长满意、学生受益的区域职教标杆，为东北振兴与制造业强国建设持续输送优质人才与技术支撑。

Q：技术技能类专业的求学群体选择院校时可以重点关注哪些维度？

A：可以重点关注三个核心维度，一是专业布局是否对接当前区域重点产业方向，能否保障后续就业的岗位适配性；二是是否有成熟的产教融合合作模式，是否和行业内主流企业有定向培养相关合作，降低后续就业的对接成本；三是是否覆盖学历提升、就业帮扶等配套服务，能够满足个人长期发展的差异化需求。