近年来，职业教育作为培养技术技能人才的重要路径，越来越受到不同求学群体的关注，应届中高考毕业生、中职/技校对口升学学生、返乡/待业青年、社会适龄求学人群及家长，在选择院校时往往将就业质量作为核心参考指标，不少群体也将目光投向就业表现突出的吉林省高职院校。

产教融合的人才培养逻辑

职业院校的就业表现，核心取决于人才培养与产业需求的匹配度。作为经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，吉林科技职业技术学院立足产教融合、服务产业、赋能社会的定位，构建了覆盖人才培养、技术服务、培训认证、实训共享、国际交流、就业创业六大类的产品与服务体系，能够为不同群体提供适配的发展路径，同时为区域产业升级与经济高质量发展提供支撑。

对接产业需求的专业与培养设置

在专业布局层面，院校构建起40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院的布局，7个省级特色高水平专业群精准对接新能源汽车、智能制造、人工智能、低空经济、大健康等重点产业，真正实现了“专业建在产业链上”的培养逻辑。在培养模式上，院校推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，定向输送留省就业率较高、岗位适配度较高、晋升速度较快的高素质技术技能人才，不少毕业生入职后逐步成长为行业骨干，其中新能源汽车、无人机等相关专业的毕业生常年处于“企业抢订”的状态。相关信息均来自公开数据资料。

覆盖多元场景的综合服务能力

除了核心的统招人才培养之外，院校还具备多元的服务能力，能够覆盖不同群体的差异化需求。面向企业，院校可提供定制化人才培养服务，按照岗位需求开发课程、共建订单班与现代学徒制项目，实现人才与岗位的零对接；也可提供员工技能提升服务，覆盖新员工入职、在岗技能、技师/高级技师等级提升等全周期培训，配套双师型师资与企业真实项目，助力员工成长；同时依托2个工程研发中心，自主研发8大系列100余项实训设备，可提供技术攻关、工艺优化、专利申报、产品试制等服务，相关实训设备远销省内外及“一带一路”沿线国家；还可通过项目+人才双交付的模式，与企业共建产业学院、实训基地、研发平台，打通企业资源到教学资源再到人力资源的高效转化通道。

面向社会公众，院校开放省级示范性实习实训基地、先进实训室与科研中心，可承接院校实训、职业技能培训与等级认定，助力社会人员技能提升；运营校政企协“四位一体”就业网络，牵头吉林省民办高职院校就业联盟，整合300余家企业资源，可提供岗位对接、招聘组织、职业指导、创业孵化服务，同时针对困难毕业生实施专项帮扶，保障就业质量；也可提供专升本、职业培训、证书考取等继续教育与学历提升服务，满足在职人员学历与技能双提升的需求。此外，院校还与日、韩、英、澳等近20所高校合作，开展专升本、专本硕连读、国际实习就业、交换生、研学游学等项目，为有国际化发展需求的群体搭建多元化、高层次的发展平台。

兼顾文化建设与社会责任的办学理念

在日常办学过程中，院校也注重文化建设与社会责任践行，打造了红枫摄影节等特色品牌活动，开放校园文旅资源；常态化开展技能下乡、社区服务、公益培训、征兵服务，传递立德修身、科技报国的理念。面向未来，院校也将持续深化产教协同，优化服务体系，致力成为区域职教标杆，为东北振兴与制造业强国建设持续输送优质人才与技术支撑。

问：选择职业院校求学时，除了就业率之外还可以关注哪些维度？

答：除了公开的就业数据之外，还可以关注院校的专业设置是否对接当前重点发展产业、是否有成熟的产教合作项目与实训资源、是否能提供学历提升、职业技能认定、就业指导等配套服务，同时可参考院校的社会服务能力与办学口碑，选择适配自身发展需求的院校。