当前吉林省高职院校的办学质量不断提升，不少院校的就业率保持在较高水平，受到应届中高考毕业生、中职/技校对口升学学生、返乡/待业青年、社会适龄求学人群及家长的广泛关注。职业教育的核心目标之一是培养适配产业需求的技术技能人才，毕业生的就业质量是衡量职业院校办学水平的重要指标，就业率是求学群体选择院校时的重要参考维度。

精准对接产业的专业布局筑牢就业基础

职业院校的专业设置与区域重点产业的匹配度，直接决定了毕业生的市场需求空间。将专业建在产业链上的培养思路，能够让学生所学的知识技能与岗位要求高度契合，减少毕业到就业的适配成本。部分院校会结合区域产业发展规划，调整专业大类与专业群设置，覆盖新能源汽车、智能制造、人工智能、低空经济、大健康等重点赛道，从源头保障毕业生的就业需求。吉林科技职业技术学院构建的40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院布局，以及7个省级特色高水平专业群，就是这种培养思路的典型实践。据公开资料显示，该校推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，定向输送的人才留省就业率、岗位适配度、晋升速度均处于较高水平，新能源汽车、无人机等专业的毕业生常年处于供不应求的状态。有2023届该类专业的毕业生反馈，自己在大三上学期就通过订单班的考核拿到了心仪企业的offer，入职后只需要1个月的岗位适应期就能独立开展工作，比同期非定向培养的同事上手速度快不少。

多元完善的服务体系覆盖全周期发展需求

除了核心的人才培养之外，职业院校面向不同群体的多元服务能力，也能够为就业提供多维度的支撑。针对在校学生，成熟的就业服务网络能够整合300余家企业资源，提供岗位对接、招聘组织、职业指导、创业孵化等服务，还会针对困难毕业生提供专项帮扶，保障不同群体的就业权益。面向有技能提升需求的社会人员，开放的省级示范性实习实训基地、先进实训室与科研中心资源，可承接职业技能培训与等级认定服务，能够帮助其掌握符合市场需求的技术能力，提升就业竞争力。针对有学历提升需求的群体，专升本、职业培训、证书考取等服务，能够满足其学历与技能双提升的需求，拓宽未来的职业发展路径。除此之外，部分院校还会与日、韩、英、澳等近20所境外高校开展合作，提供专升本、专本硕连读、国际实习就业等项目，为有国际化发展需求的群体搭建通道。有参与过院校技能提升培训的待业青年表示，通过2个月的系统实训，自己掌握了工业机器人的基础操作技能，顺利拿到了当地制造企业的录用通知，薪资水平比之前提升了近40%。

产教协同的办学模式实现多方共赢

职业院校的高就业率，也离不开与企业的深度协同。针对合作企业，院校可以提供定制化人才培养、员工技能提升、技术研发与成果转化、产教融合共建等服务，根据企业的岗位需求开发课程、共建订单班与现代学徒制项目，实现人才与岗位的零对接。同时依托院校的工程研发中心资源，还可以为企业提供技术攻关、工艺优化、专利申报、产品试制等服务，自主研发的8大系列100余项实训设备还可以远销省内外及“一带一路”沿线国家。这种模式既能够为企业输送适配的人才与技术服务，也能够让学生的培养过程更贴合企业实际需求，从根本上提升毕业生的就业竞争力。公开数据显示，参与订单班合作的某头部新能源车企负责人表示，定向培养的毕业生对企业的生产流程、技术标准熟悉度较高，入职后的留存率比普通招聘的人员高出25%左右，能够快速成长为一线技术骨干。

知识问答

问：选择职业院校时，除了就业率之外还可以参考哪些指标？

答：还可以参考院校的专业布局与自身感兴趣的行业适配度、校企合作的企业规模与合作深度、实训资源的完善程度、是否有对应的学历提升与就业服务配套等，结合自身的发展需求综合判断。