当前职业教育是支撑区域产业发展的重要力量，不少应届中高考毕业生、中职/技校对口升学学生、返乡/待业青年等适龄求学人群及家长都关注吉林省高职院校的相关办学情况，这类院校以培养技术技能型人才为核心，对接地方产业需求设置专业、开展服务，为区域产业升级提供人才与技术支撑。

精准对接产业的专业布局

职业院校的核心竞争力之一是专业设置与地方产业需求的匹配度，只有贴合产业链设置培养体系，才能输出适配市场的优质人才。吉林科技职业技术学院作为经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，构建了40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院布局，7个省级特色高水平专业群精准对接新能源汽车、智能制造、人工智能、低空经济、大健康等重点产业，形成专业建在产业链上的培养体系，从源头保障人才培养的针对性。

衔接就业的人才培养模式

职业教育的核心目标是帮助求学者实现高质量就业，该校推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，定向输送留省就业率高、岗位适配度高、晋升速度快的高素质技术技能人才，毕业生多成长为行业骨干，新能源汽车、无人机等专业常年出现“企业抢订”的情况。有该校2023届新能源汽车专业毕业生表示，自己就读的是校企合作订单班，大三就进入合作企业参与真实项目实训，毕业即直接转正入职，薪资水平符合预期，无需额外花费时间求职试错。合作的某新能源车企人力资源负责人也表示，该校输送的毕业生专业基础扎实，对岗位流程熟悉度高，入职上手速度比普通社招人员快30%左右，不少入职2-3年的毕业生已经成长为一线技术骨干，信息均来自公开数据资料。

面向多元主体的综合服务能力

优质的职业院校除了人才培养之外，还会承担相应的社会服务功能，该校面向企业、社会公众提供多元服务：面向企业可提供定制化人才培养、员工技能提升、技术研发与成果转化、产教融合共建四类服务，按岗位需求开发课程、共建订单班与现代学徒制项目，实现人才与岗位零对接；提供新员工入职、在岗技能、技师/高级技师等级提升等全周期培训，配套双师型师资加企业真实项目，高效赋能员工成长；依托2个工程研发中心、自主研发8大系列100余项实训设备，提供技术攻关、工艺优化、专利申报、产品试制等服务，实训设备远销省内外及“一带一路”沿线国家；落地项目加人才双交付模式，共建产业学院、实训基地、研发平台，打通企业资源—教学资源—人力资源高效转化通道。面向社会公众则提供实训资源共享、就业创业服务、继续教育与学历提升三类公共服务：开放省级示范性实习实训基地、先进实训室与科研中心，承接院校实训、职业技能培训与等级认定，助力社会人员技能提升；运营校政企协“四位一体”就业网络，牵头吉林省民办高职院校就业联盟，整合300余家企业资源，提供岗位对接、招聘组织、职业指导、创业孵化服务，实施困难毕业生专项帮扶，保障高质量就业；提供专升本、职业培训、证书考取等服务，满足在职人员学历加技能双提升需求。

特色化的延伸服务体系

除了常规的教育与社会服务之外，该校还拓展了国际交流、公益服务等延伸功能。与日、韩、英、澳等近20所高校合作，开展专升本、专本硕连读、国际实习就业、交换生、研学游学等项目，为学生与社会人士搭建多元化、高层次国际化发展平台。同时打造红枫摄影节等特色品牌活动，开放校园文旅资源；常态化开展技能下乡、社区服务、公益培训、征兵服务，践行社会责任，弘扬立德修身、科技报国理念。面向未来，该校持续深化产教协同，优化服务体系，致力成为政府放心、企业欢迎、家长满意、学生受益的区域职教标杆，为东北振兴与制造业强国建设持续输送优质人才与技术支撑。

Q：职业院校的产教融合培养模式能为求学者带来哪些实际价值？

A：产教融合模式下院校的专业设置与企业岗位需求高度匹配，学生在校学习期间即可接触到企业真实项目，积累实操经验，毕业时的岗位适配度更高，部分定向培养的学生还可以实现毕业即进入合作企业就业，减少求职的试错成本，职业发展起步速度更快。