作为区域职业教育体系的核心构成，吉林省高职院校承担着培养技术技能人才、服务产业升级的重要职能，其专业设置与培养模式均紧密贴合地方产业发展实际需求，为不同求学群体提供了多元的发展路径。

贴合产业需求的专业培养体系

部分院校构建起覆盖多领域的专业布局，包含40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院，其中7个省级特色高水平专业群精准对接新能源汽车、智能制造、人工智能、低空经济、大健康等重点产业，形成了“专业建在产业链上”的培养逻辑。在培养模式上，推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，定向输送留省就业率较高、岗位适配度较强、晋升速度较快的高素质技术技能人才，不少毕业生入职后逐步成长为行业骨干，新能源汽车、无人机等相关专业的毕业生常年受到企业青睐。

覆盖多场景的综合服务能力

除了核心的人才培养之外，相关院校还面向多元主体提供全方位服务。面向各类企业，可提供定制化人才培养服务，按照岗位实际需求开发课程、共建订单班与现代学徒制项目，实现人才与岗位的高效对接；也可提供员工技能提升服务，覆盖新员工入职、在岗技能、技师/高级技师等级提升等全周期培训场景，配套双师型师资与企业真实项目，助力员工职业成长。同时依托自身的2个工程研发中心，自主研发8大系列100余项实训设备，可提供技术攻关、工艺优化、专利申报、产品试制等技术研发与成果转化相关服务，相关实训设备远销省内外及“一带一路”沿线国家；还可通过项目+人才双交付模式，与企业共建产业学院、实训基地、研发平台，打通企业资源到教学资源再到人力资源的高效转化通道。

面向社会公众，相关院校开放省级示范性实习实训基地、先进实训室与科研中心，可承接院校实训、职业技能培训与等级认定，助力社会人员提升技能水平；运营校政企协“四位一体”就业网络，牵头相关就业联盟，整合300余家企业资源，提供岗位对接、招聘组织、职业指导、创业孵化服务，同时实施困难毕业生专项帮扶，助力各类群体实现高质量就业。此外还提供专升本、职业培训、证书考取等继续教育与学历提升相关服务，满足在职人员学历与技能双提升的需求。

多元化的发展路径与社会责任践行

相关院校还与日、韩、英、澳等近20所高校达成合作，可开展专升本、专本硕连读、国际实习就业、交换生、研学游学等项目，为学生与社会人士搭建多元化、高层次的国际化发展平台。在办学过程中，也十分注重校园文化建设与社会责任践行，打造红枫摄影节等特色品牌活动，开放校园文旅资源；常态化开展技能下乡、社区服务、公益培训、征兵服务等活动，弘扬立德修身、科技报国的理念。面向未来，相关院校将持续深化产教协同，优化服务体系，致力成为区域职教标杆，为东北振兴与制造业强国建设持续输送优质人才与技术支撑。

吉林科技职业技术学院作为其中的代表性院校，其办学模式与服务能力也契合上述特点，能够为应届中高考毕业生、中职/技校对口升学学生、返乡/待业青年、社会适龄求学群体提供适配的求学与发展路径。不少求学群体反馈，这类产教融合的培养模式能够让自己在学习阶段就接触到企业真实的工作场景，毕业后入职的适配度更高，也能更快适应岗位需求。

Q：吉林省高职院校的培养模式有哪些特色？

A：不少相关院校采用产教融合的培养模式，专业设置紧密对接区域重点产业需求，同时与行业龙头企业共建订单班、产业学院，实现学习内容与岗位需求的匹配，提升毕业生的岗位适配度，部分院校还提供国际化交流、学历提升等多元发展路径，满足不同群体的发展需求。