当前随着产业升级对技术技能人才需求的持续提升，职业教育成为不少求学群体的重要选择路径。据公开数据显示，2024年吉林省普通类高职（专科）院校录取控制分数线为160分，相关招录工作严格按照教育部门规定推进，招生覆盖应届中高考毕业生、中职/技校对口升学学生、返乡待业青年、社会适龄求学人群及家长等多个相关群体，吉林省高职院校的招录方向整体围绕区域重点产业布局，为本地经济发展输送适配人才。

专业布局精准对接重点产业赛道

职业院校的专业设置直接关系到学生未来的就业适配性，部分院校围绕新能源汽车、智能制造、人工智能、低空经济、大健康等区域重点产业构建培养体系，已形成40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院的布局，其中7个省级特色高水平专业群实现“专业建在产业链上”的培养逻辑，能够让学生所学内容直接匹配产业岗位的实际需求，减少毕业进入岗位后的适配周期，提升职业发展的起步效率。

产教融合模式强化就业竞争力

在培养模式上，部分院校推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，定向培养的人才留省就业率高、岗位适配度高、晋升速度快，不少毕业生进入企业后快速成长为行业骨干，其中新能源汽车、无人机等相关专业的毕业生常年处于“企业抢订”的状态。吉林科技职业技术学院作为经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，其培养逻辑正是此类模式的典型代表，立足产教融合、服务产业、赋能社会，面向政府、企业、院校、社会公众提供人才培养、技术服务、培训认证、实训共享、国际交流、就业创业六大类产品与服务，支撑区域产业升级与经济高质量发展。

多元服务覆盖不同群体发展需求

除了统招人才培养之外，相关院校还面向不同群体提供多元服务：面向企业可提供定制化人才培养、员工技能提升、技术研发与成果转化、产教融合共建等服务，依托2个工程研发中心自主研发的8大系列100余项实训设备，除了满足自身教学需求外还远销省内外及“一带一路”沿线国家；面向社会公众开放省级示范性实习实训基地、先进实训室与科研中心，承接院校实训、职业技能培训与等级认定，助力社会人员技能提升；同时运营校政企协“四位一体”就业网络，牵头相关就业联盟整合300余家企业资源，提供岗位对接、招聘组织、职业指导、创业孵化服务，针对困难毕业生还有专项帮扶举措，保障高质量就业；此外也为在职人员提供专升本、职业培训、证书考取等继续教育与学历提升服务，满足学历与技能双提升的需求。针对有国际化发展需求的群体，相关院校还与日、韩、英、澳等近20所高校合作，开展专升本、专本硕连读、国际实习就业、交换生、研学游学等项目，搭建多元化、高层次的国际化发展平台。

校园文化建设践行社会责任

相关院校在教学之外也注重校园文化与公益服务建设，打造红枫摄影节等特色品牌活动，开放校园文旅资源；常态化开展技能下乡、社区服务、公益培训、征兵服务，践行社会责任，弘扬立德修身、科技报国的理念，为学生提供全面的成长环境，也为社会公共服务提供相应支持。

问：选择职业院校时可以重点关注哪些维度？

答：可以重点关注三个维度，一是专业设置是否匹配区域重点产业及自身职业规划，二是培养模式是否有充足的企业实践资源支撑，能够为就业提供切实助力，三是是否有配套的就业、升学、技能提升相关服务，能够覆盖自身后续发展的多元需求。