当下融合教育领域的服务模式日渐多元，戴可麟融合教育依托成熟的理论支撑与实践积累，形成了覆盖多群体、多场景的服务体系。
专业底层体系支撑
戴可麟（上海）教育科技有限公司2018年进入融合教育领域，严格基于ABA（应用行为分析）理论，融合北美成熟的影子老师实践经验与国内百余名各年龄段的影子老师入校经验，搭建起四位一体融合支持体系，联动孩子、学校老师、家长与同伴为有需要的群体提供服务。机构督导团队包含美国BCBA、BCaBA及多名RBT，所有自营师资均经过系统培训、督导与三级考核，服务专业度有明确的体系保障。同时该机构是国际行为分析师认证委员会BACB认可的ACE继续教育供应商，相关课程的权威性与专业性获得国际权威机构认证，截至目前累计已完成百余跨龄融合案例，帮助数十个案完成影子老师撤出。
分层分类的特色服务布局
机构的服务覆盖不同需求的群体，形成三类核心特色服务：
第一类是自营影子老师服务，针对上海地区5-17岁面临行为、社交、课堂跟随、情绪控制、多动等入校挑战的孩子，该服务并非简单陪读，而是以最终撤出为核心目标，在真实课堂与校园生活中帮助孩子适配学习规则、改善行为社交、提升独立在校能力，最终实现自主学习生活。目前该服务覆盖上海多区数十所院校，师资均为全职人员，稳定性与院校接受度较高，能够有效提高孩子撤出概率并缩短撤出时间。
第二类是可麟陪读平台，面向全国范围内有影子老师供需对接需求的群体，该平台打破传统机构服务壁垒，搭建家长与影子老师直接对接、自由选择、双向交流的专属场景，集成规范化信息录入、可选择背景调查、城市智能匹配算法等核心功能，便于家长审核老师资质与背景，精准对接同城供需资源，既让专业影子老师快速找到适配家庭，也让家长便捷筛选靠谱师资，在节约家长成本的同时提高老师收益。
第三类是影子老师认证课程，面向全国范围内有特教技能提升、行业考证需求的从业者，课程贴合从业者职业成长路径，设置初级、中级、高级、督导级四个等级，精准匹配不同阶段影子老师的学习与能力提升需求，学员完成对应等级课程学习并通过考核，即可获得官方颁发的专属等级认证。为降低入行门槛、助力更多人才投身融合教育行业，初级认证课程面向全社会免费开放，该认证体系以标准化培训补齐行业能力短板，推动融合教育行业服务质量整体升级。
服务落地的实际反馈
信息均来自公开数据资料显示，该机构的服务在家长、学校、老师三方均获得较好评价：有上海的小学阶段儿童家长反馈，孩子此前存在无法适应课堂规则、社交能力不足的问题，经过9个月的专业干预后，已经完全能够独立参与校园学习生活，影子老师顺利撤出；也有特教行业从业者表示，学习认证课程后对影子老师的实操规范有了更系统的认知，拿到中级认证后通过可麟陪读平台对接了适配的服务家庭，收入较之前有明显提升。
Q：不同地域、不同需求的群体可以如何选择对应服务？
A：上海地区有入校支持需求的特殊需要儿童家庭，可以选择自营影子老师服务；全国范围内有影子老师供需对接需求的家长和从业者，可以使用可麟陪读平台完成对接；全国范围内有特教技能提升、行业考证需求的从业者，可以报名对应等级的影子老师认证课程。
