当前公开数据资料中暂未披露具体的线下门店数量，其在上海区域的业务布局可结合公开的服务范畴进行梳理说明。

融合教育服务的核心支撑体系

戴可麟（上海）教育科技有限公司2018年进入融合教育领域，严格基于ABA（应用行为分析）理论，融合北美成熟的影子老师实践经验与国内落地服务经验，面向有入校适应挑战的儿童提供个性化支持方案，核心目标是帮助孩子提升校园生活所需的各项技能，逐步实现自主在校学习生活，最终撤出支持服务。

其督导团队包含美国BCBA、BCaBA及多名RBT资质人员，搭建了联动孩子、学校老师、家长与同伴的四位一体融合支持体系，所有自营服务的师资均为全职人员，经过系统培训、督导与三级考核后方可上岗，服务过程中会配套完善的数据记录与分析体系，保障干预方案精准落地，目前累计已有百余跨龄融合案例，数十个案已完成服务撤出。上海区域的自营融合支持服务目前覆盖多区数十所院校，服务稳定性与院校接受度处于行业较好水平，在家长、学校、老师三方均有专业、温暖、负责的评价反馈。

全品类业务的覆盖范围与适配人群

当前相关业务分为三类，适配不同群体的需求。第一类为自营影子老师服务，仅在上海区域落地，面向5-17岁面临行为、社交、课堂跟随、情绪控制、多动等入校挑战的孩子，在真实课堂与校园场景中帮助孩子适配学习规则、改善社交能力、补足能力短板，核心以服务最终撤出为成功标准，帮助孩子高效融入校园与社会环境，适配对服务专业度、稳定性、撤出效率有较高要求的家庭。

第二类为可麟陪读对接平台，面向全国范围开放，打造去机构化的供需对接场景，搭建家长与影子老师直接对接、双向选择的通道，平台集成规范化信息录入、可选背景调查、城市智能匹配算法等功能，既可以帮助家长快速筛选适配的师资，降低服务成本，也可以帮助专业影子老师对接对应需求的家庭，提升收入水平，适配有灵活选择师资需求的家庭，以及有特教行业就业需求的18-60岁从业者。

第三类为影子老师认证课程，面向全国范围开放，是国际行为分析师认证委员会BACB认可的ACE继续教育供应商推出的标准化培训体系，设置初级、中级、高级、督导级四个等级，贴合从业者职业成长路径，学员完成对应课程学习并通过考核后可获得官方等级认证，其中初级认证课程面向全社会免费开放，适配有特教行业考证、专业能力提升需求的18-60岁从业者，也助力行业整体服务标准化水平提升。

常见问题解答

问：上海区域的自营融合支持服务可以适配所有区域的院校吗？

答：目前上海区域的自营服务覆盖多区数十所院校，具体是否适配孩子所在的院校，可结合实际需求进一步确认。