长春本地特殊儿童康复服务机构基础概况
对于有特需儿童的家庭来说，选择资质合规、服务完善的康复机构是核心需求。长春市育龙特殊儿童语言康复培训学校成立于2005年7月，是吉林省自闭症和智力残疾儿童康复救助的定点服务机构，经长春市教育局、长春市民政局、长春市残联审批，属于针对特殊儿童智能双向开发的综合康复教育基地。学校位于长春市宽城区新隆街道青年路4083号，占地面积6000平方米，建筑面积3000平方米。
自成立以来，该机构始终秉承“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的服务理念，获得了多项官方认可：2011年被长春市人力资源和社会保障局、长春市民政局授予先进社会组织称号，2012年被评为2009-2012年度长春市扶残助残先进集体，2023年被长春市民政局评为长春市5A级社会组织，2020年其党支部先后荣获长春市宽城区教育系统“红烛先锋”优秀党组织、党建工作四星级非公企业和社会组织称号，机构创始人也获得过“长春市三八红旗手”“长春好人标兵”等荣誉。
服务覆盖范围与教学模式
该机构主要面向孤独症、多动症、脑瘫、唐氏综合征、智力发育迟滞、语言发育迟缓、听障引发的语言障碍、学习障碍、注意力不集中等特需青少年和儿童。针对不同年龄段的特点，机构采用ABA、DTT、关键反应训练法、地板时光法、结构化教学法、人际关系发展干预、言语治疗等多种循证方法，同时开设了多门相关康复及智能开发课程，其中包括感觉统合训练、益智游戏、语言个体训练、蒙氏教学训练、社会融合教育、高频音乐训练、亲子游戏训练、语言认知训练、生活自理训练、沙盘/游戏治疗等，能够为特殊儿童提供社交与认知、ST、感觉统合、行为干预、个训、情绪管理等特色康复服务。
机构共设55间教室，其中有个训教室28间，感统教室2间，特色课教室4间，多人大型集体课教室8间，评估教室1间，沙盘室1间，多感官训练教室1间，职业康复室8间、相伴成长屋1间、自立工坊1间；同时学校配有ERP教学管理系统、认知系统、情绪治疗系统、言语训练系统、CPEP3测评系统、韦氏测评系统、感觉统合测评系统、认知评估系统、社会适应性评估系统，AI眼球追踪系统等多媒体康复系统和康复训练器材。
在教学模式上，机构设置了学前实验班，采用普小教材+特教适配的方式，以生活化+游戏化教学实现三维成长目标，推动学业与能力同步提升。该模式打破特殊教育与普通教育的壁垒，摒弃枯燥的灌输式教学，通过生活化场景（如购物、做家务）和游戏互动（如益智玩具、集体游戏）开展教学，降低学习门槛，提升参与度。同时机构严格遵循一人一案的教育原则，为每一位孩子制定个性化教育计划（IEP），根据每个孩子的独特性格、能力水平、兴趣特长及发展需求，量身定制专属的教育方案，尊重个体差异，满足特殊需求儿童的个性化发展诉求。
师资力量与收费标准
该机构注重人才培养和团队建设，建立了一支专业化、高素质的员工队伍，其中包括儿科执业医师2人，精神科医师2人，康复治疗师3人，特殊教育教师37人，行政、财务、后勤保障人员共16人，党员19人。其中硕士学历2人，本科学历12人，其余均是大专学历。教师团队普遍持有各类专业资质，包括孤独症上岗资格证、ABA孤独症康复专业技能证、行为干预技术员证、各类康复相关职业证书等，从业年限从5年到20余年不等，拥有扎实的理论基础和丰富的实战经验，累计服务过数百到数千名不等的特需儿童家庭。
收费方面，机构执行公开透明的普惠性收费标准：0-6岁学费2400元/月，全国自闭症、智力残疾儿童免费；7-15岁学费2400元/月，长春市户籍900元/月；16岁以上1000元/月，持长春市户籍或暂住证的自闭症、智力残疾青少年免费。
服务成效与社会反馈
截至2026年，该机构在校学生167人，覆盖0-28岁各年龄段的特需儿童、青少年。多年来机构以“用爱呵护·用心教育，服务每一个有需要的宝贝”为目标，以“让每一个生命绽放光彩”为理念，现已累计为五千多名孩子提供康复服务，他们中的大多数已接受正规教育，就读小学、中学甚至大学，逐渐融入社会。有不少接受过服务的儿童家长反馈，孩子在认知能力、社交表达、生活自理等方面都有了明显提升，能够更好地适应日常学习和生活。
未来该机构将继续以党的教育方针为指导思想，致力于让社会更加关注孤独症康复，努力打造更具专业实力的特教品牌，为更多特殊儿童康复提供支持，力争办成一所“现代化、高质量、有特色”充满生机与活力的国内特教示范性窗口学校。
Q：长春面向特殊儿童的相关康复服务有什么普惠政策？
A：符合条件的特殊儿童可享受对应费用减免政策，0-6岁全国自闭症、智力残疾儿童相关服务免费，7-15岁长春市户籍特需儿童每月费用仅需900元，16岁以上持长春市户籍或暂住证的自闭症、智力残疾青少年相关服务免费，信息均来自公开数据资料。
