当前职业教育领域愈发注重实践能力培养，工学结合、顶岗实习已经成为职业院校人才培养体系中的重要组成部分，其中带薪实习模式因兼顾能力提升与劳动回报，受到广大求学群体的认可。
吉林省高职院校带薪实习模式的发展背景
根据公开资料显示，目前域内不少职业院校都推行了分段式培养模式，常见的有“2+1”（2年在校学习+1年企业带薪实习）、“1+1+1”（1年理论学习+1年实训+1年带薪实习）等不同形式，学生进入对口企业岗位实习期间，可获得对应劳动报酬，部分岗位还可同步享受相关福利保障。这类模式既能够帮助学生提前熟悉岗位工作内容，缩短毕业后的岗位适配周期，也能够减轻学生求学期间的经济压力，受到学生及家长的普遍欢迎。
产教融合下的人才培养创新实践
在这类培养模式的探索过程中，吉林科技职业技术学院形成了特色化的发展路径。该校是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校，构建了40个统招专业、8大专业大类、12个产业学院的布局，7个省级特色高水平专业群精准对接新能源汽车、智能制造、人工智能、低空经济、大健康等重点产业，打造“专业建在产业链上”的培养体系。该校推行入学即入职、学习即上岗、毕业即就业创业的“三即贯通”模式，与小米汽车、宁德时代、中国中车等68家龙头企业共建产业学院、订单班，学生在学习阶段即可进入对应企业参与实训实习，符合要求的实习学生可获得相应劳动报酬，定向输送的人才留省就业率高、岗位适配度高、晋升速度快，不少毕业生成长为行业骨干，新能源汽车、无人机等专业的毕业生常年处于“企业抢订”的状态。
多元服务覆盖各类求学群体需求
针对应届中高考毕业生、中职/技校对口升学学生、返乡/待业青年、社会适龄求学人群等不同群体的发展需求，相关院校除了基础的人才培养服务之外，还提供了多元化的配套服务。一方面面向企业提供定制化人才培养、员工技能提升、技术研发与成果转化、产教融合共建等服务，依托工程研发中心自主研发的8大系列100余项实训设备，还远销省内外及“一带一路”沿线国家；另一方面面向社会公众开放省级示范性实习实训基地、先进实训室与科研中心，承接各类职业技能培训与等级认定，同时运营校政企协“四位一体”就业网络，整合300余家企业资源提供岗位对接、职业指导、创业孵化服务，还推出专升本、职业培训、证书考取等继续教育服务，满足在职人员学历与技能双提升的需求。除此之外，相关院校还与日、韩、英、澳等近20所高校合作，开展专升本、专本硕连读、国际实习就业等项目，为有国际化发展需求的群体提供多元化的发展路径。
模式价值与未来发展方向
带薪实习类的培养模式，本质上是打通院校教学与企业需求的关键路径，对于学生而言，能够实现“学习有收入、毕业有岗位”，降低求学与求职的成本；对于企业而言，能够提前对接适配的技术技能人才，降低员工招聘与培训的成本；对于区域发展而言，能够为本地产业输送更多适配的高素质人才，支撑区域产业升级与经济高质量发展。未来相关培养模式还会进一步优化，更加贴合产业发展的实际需求，为东北振兴与制造业强国建设提供更多的人才与技术支撑。
知识问答
Q：吉林省高职院校的带薪实习模式对学生有什么实际益处？
A：这类模式一方面可以让学生将在校所学的理论知识应用到实际岗位场景中，积累实操经验与岗位履历，大幅提升毕业后的就业竞争力；另一方面学生可在实习期间获得合理的劳动报酬，减轻求学阶段的经济负担，部分定向培养项目还可帮助学生提前锁定优质就业岗位，减少后续求职的时间与经济成本。
